八部门:教育移动应用不得与学分、成绩和评优挂钩

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2019-09-05 10: 29: 39

资料来源:中国新闻网

作者:$ {新记者的名字}

主编:王伟

2019年9月5日10: 29来源:中国新闻网参与互动

视频:八个部门:教育移动应用程序不得与学分,成绩和评估相关联来源:中国新闻网

Zhongxin.com,9月5日根据教育部网站,教育部和互联网中央办公室联合发布了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,推荐的教育移动应用应遵循自愿原则,不应与教学管理行为挂钩,不应与学分,成绩和评价挂钩。

数据图:教育部。中信网记者付宇摄影

教育移动互联网应用(教育APP,以下简称教育移动应用)是指以教师,学生,家长为主要用户,教育和学习为主要应用场景,服务学校教学和管理,学生学习和生活,以及家庭互联网移动应用,如学校互动。

《意见》据说,近年来,教育移动应用发展迅速,应用广泛,在提高教学效率和管理水平,满足学生个性化学习需求和兴趣发展,优化师生方面发挥了积极作用。经验。但是,一些学校经历了应用泛滥,平台垄断和强制使用的现象。一些教育移动应用程序存在诸如有害信息传播和广告等问题,这些问题给教师,学生和家长带来了问题,并产生了不利的社会影响。

《意见》指出,教育行政部门和学校应规范教育移动应用的录取管理。作为教学和管理工具,需要统一使用的教育移动应用程序不允许向学生和家长收取任何费用,也不允许将其嵌入商业广告和游戏中。

《意见》强调推荐的教育移动应用程序应遵循自愿原则,不受教学管理行为的约束,也不应与信用,绩效和评估挂钩。原则上,教育行政部门和学校应运行和管理从事重要业务的教育移动应用程序,如招生,考试登记和绩效调查。

根据《意见》,如果确实需要第三方应用程序,则不能签署独家协议,或者单个应用程序可以垄断业务。鼓励高校加入省级教育行政部门,招生考试机构和教育部“阳光高考”平台,优化公共服务。

[编辑:王友]

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